Deputatul Catalin Chereches contesta modul in care actuala putere a conceput Legea Educatiei. In opinia acestuia, schimbarile aduse actului normativ au avut la baza ratiuni politice, fapt care ii transforma pe elevi in cobaii unor experimente intelese doar de actualii guvernanti.
„Avem o noua lege a educatiei prezentata pompos, care in ansamblul ei are cateva articole de lege cel mult iritante si generatoare de controverse politicianiste. Generatiile de elevi apar in scoala fara repere, fara sistemul de valori si fara credinta in valoarea indestructibila a studiului. In sistemul de invatamant romanesc, elevii de pe toate palierele au ajuns cobaii de serviciu ai Guvernului”, afirma deputatul maramuresean.
In opinia sa, Legea Educatiei nu se poate concepe fara a avea la baza un sistem de valori. „Reforma reala incepe cu introducerea sintemului de valori in intreaga societate. De-abia apoi putem vorbi, ori scrie, despre Legea Educatiei si despre demnitatea pe care o genereaza in elev sistemul educational in care suveran e criteriul valoric si unde selectia reala a valorii genereaza performanta”, precizeaza Chereches, intr-o scrisoare deschisa remisa pe adresa redactiei.
ZiarMaramures.ro